Dziecko w świecie innowacyjnej edukacji, współdziałania i wartości. T. 1

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Pedagogika, edukacja
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Nauki humanistyczne »
  3. Sztuka
• Redakcja: Beata Oelszlaeger-Kosturek, Urszula Szuścik
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-8012-057-0
• Liczba stron: 282
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Spis treści

Wstęp / 9
Preface / 10

Kazimierz Denek
O serii książek stanowiących opowieść o dziecku, nauczycielu i przyjaznej szkole / 11

Bronisława Dymara
Źródła, cechy i perspektywy pedagogiki współbycia / 29

Lidia Wollman
O wartości przyjaźni i sztuce współbycia z innymi / 48

Dominika Krym, Elżbieta Schinohl
Nauczyciel w świecie… dziecka. Z perspektywy wybranych publikacji serii N-N pod redakcją Bronisławy Dymary / 58

Elżbieta Znaj
Moje refleksje pokonferencyjne na temat serii Nauczyciele-Nauczycielom / 68

Hanna Krauze-Sikorska
Wspieranie twórczego potencjału dziecka – edukacyjna fikcja czy prorozwojowa szansa? / 71

Kinga Łapot-Dzierwa
Dziecko w świecie sztuki = Dziecko w świecie wartości. O wartościach edukacyjnych dzieł / 86

Jadwiga Oleksy
Dziś jeszcze prawo wyboru, za rok już obowiązek – nadzieje i niepokoje rodziców związane ze szkolną edukacją sześciolatków / 99

Aldona Kopik, Monika Zatorska
Dziecko w świecie… wielu inteligencji edukacyjnych / 114

Romualda Ławrowska
Muzyczna edukacja dziecka. Personalistyczna idea w wychowaniu muzyczno-ruchowym / 124

Jadwiga Uchyła-Zroski
Cechy elementarnej muzykalności dziecka / 137

Bogusław Żydek
Muzyczne przygody grupy „MniejWięcej” w kontekście twórczości kulturalnej nauczycieli i wychowawców / 145

Elżbieta Marek
Edukacja społeczna w programach kształcenia zintegrowanego / 157

Małgorzata Bortliczek
Kształcenie językowe na poziomie elementarnym – na tropie błędów edukacyjnych / 176

Izabela Łuc
Twórczość Claude’a Moneta jako forma stymulowania aktywności językowej ucznia klasy trzeciej / 190

Dorota Szumna
Jak nie mówić w szkole, czyli w trosce o przyjazne relacje nauczyciela
i uczniów edukacji wczesnoszkolnej / 206

Beata Oelszlaeger-Kosturek
Wartość kontaktów międzynarodowych w kształceniu studentów pedagogiki i dzieci (w kontekście własnych doświadczeń pedagogicznych) / 223

Bożena Grzeszkiewicz
Świat zabawek dziecka / 244

Grzegorz Szturc
Dziecko w przedszkolu. Dziecko w świecie dzieci i kobiet – kilka słów refleksji / 258

Bibliografia / 261
Indeks nazwisk / 274