Od intuicji językowej

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Nauki humanistyczne »
  3. Filologia polska
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Nauki humanistyczne »
  3. Filologie obce
• ISBN: 978-83-01-21915-4
• ISBN druku: 978-83-01-21799-0
• Liczba stron: 292
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

WPROWADZENIE 9
Pierwotność intuicji w poznawaniu i języku Czesław S. Nosal   9
WSTĘP   13
CZĘŚĆ PIERWSZA  21
1. Intuicja w psychologii  21
	1.1. Intuicja jako jedna z podstawowych funkcji świadomości – ujęcie Carla Gustava Junga   22
		1.1.1. Intuicja towarzysząca myśleniu, uczuciu i percepcji  30
		1.1.2. Znaczenie nieświadomości w przetwarzaniu informacji. Nieświadomość zbiorowa a indywidualna  33
	1.2. Intuicja jako szybkie myślenie – ujęcie Daniela Kahnemana 39
		1.2.1. Myślenie szybkie a pamięć skojarzeniowa 41
		1.2.2. Heurystyki jako sposoby działania oparte na intuicji  43
		1.2.3. Ograniczenia intuicji  45
	1.3. Intuicja jako nieświadoma inteligencja – ujęcie Gerda Gigerenzera 47
		1.3.1. Od ogólnych zdolności kognitywnych do ogólnych reguł  50
		1.3.2. „Pierwsza myśl najlepsza”   53
		1.3.3. Intuicja w codziennej komunikacji 57
	1.4. Intuicja jako podstawa uczenia się implicytnego – koncepcja Czesława S. Nosala  59
		1.4.1. Komplementarność inteligencji i intuicji w uczeniu się w trybie implicite 63
		1.4.2. Uczenie się w trybie implicite a związek z inteligencją ogólną  65
Wnioski 66
2. Intuicja w językoznawstwie   70
	2.1. Intuicja w gramatyce generatywno-transformacyjnej Noama Chomsky’ego   72
		2.1.1. Gramatyka uniwersalna   77
		2.1.2. Rozróżnienie między kompetencją językową a performancją   80
		2.1.3. Struktura powierzchniowa a struktura głęboka 84
			2.1.3.1. Hipoteza językowej intuicji modularnej 87
	2.2. Intuicja i akt przed-wypowiedzeniowy we francuskiej myśli językoznawczej   89
		2.2.1. Psychomechanika i mechanika intuicyjna – koncepcja Gustave’a Guillaume’a   90
			2.2.1.1. Język i intuicja w ujęciu psychomechaniki   92
			2.2.1.2. Ruch myśli leżący u podstaw powstawania słów  95
			2.2.1.3. Nieświadomość vs widzenie  96
		2.2.2. Teoria wypowiadania Émile’a Benveniste’a i intuicyjne „ja” wypowiadającego się  99
			2.2.2.1. Semiotyka vs semantyka a obecność intuicji  102
			2.2.2.2. Znak językowy i rola intuicji w tworzeniu znaku  103
		2.2.3. Składnia strukturalna i intuicyjne połączenia pomiędzy wyrazami – koncepcja Luciena Tesnière’a   105
			2.2.3.1. Powiązania w strukturze wewnętrznej zdania a domysł językowy  108
Wnioski 110
3. Intuicja w glottodydaktyce 115
	3.1. Nieświadome nabywanie a świadome uczenie się języka obcego 116
	3.2. Wiedza implicytna i rola intuicji  120
		3.2.1. Wiedza implicytna vs świadoma wiedza zautomatyzowana   123
		3.2.2. Badania nad wiedzą językową uczących się L2 125
	3.3. Intuicja a domysł językowy i rozumowanie indukcyjne  129
	3.4. Intuicja jako strategia uczenia się języka obcego i cecha dobrego ucznia 134
	3.5. Intuicja a wrażliwość językowa   136
	3.6. Intuicja językowa jako wyczucie językowe – w kierunku kształcenia intuicji w nauczaniu formalnym 142
	3.7. Wszechobecna, wielopostaciowa i stopniowalna intuicja językowa wspierająca użytkownika w nauce i użyciu języka – koncepcja Valérie Derkx  146
		3.7.1. Intuicja a użytkownicy języka: od typologii użytkowników do typologii intuicji  149
		3.7.2. Typy intuicji językowej – klasyfi kacja według Valérie Derkx  156
			3.7.2.1. Intuicja fonetyczna 157
			3.7.2.2. Intuicja morfologiczna   159
			3.7.2.3. Intuicja składniowa  160
			3.7.2.4. Intuicja leksykalno-semantyczna 162
			3.7.2.5. Intuicja pragmatyczna   165
			3.7.2.6. Intuicja stylistyczna  167
	3.8. Intuicja językowa w kształceniu oraz ewaluacji językowych kompetencji komunikacyjnych – ujęcie Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego 168
	3.9. Intuicja językowa w glottodydaktyce – podsumowanie. W kierunku badania zachowań intuicyjnych w L2   171
CZĘŚĆ DRUGA 177
4. Zachowania intuicyjne w języku obcym: badanie własne 177
	4.1. Przedmiot, cele i pytania badawcze   177
	4.2. Diagnoza poprzeczna w badaniu językowych zachowań intuicyjnych  179
	4.3. Narzędzia badawcze i operacjonalizacja zachowań intuicyjnych  183
		4.3.1. Test oceny poprawności gramatycznej w limitowanym czasie   187
		4.3.2. Test oceny poprawności gramatycznej bez presji czasu uwzględniający wiedzę metajęzykową   192
		4.3.3. Test wnioskowania znaczeń w limitowanym czasie  197
		4.3.4. Test wnioskowania znaczeń bez presji czasu   199
		4.3.5. Ankieta ukierunkowana na poznanie reprezentacji intuicji językowej uczestników badania 201
		4.3.6. Ankieta samooceny w zakresie zachowań intuicyjnych w L2   202
		4.3.7. Zastosowane narzędzia badawcze: podsumowanie  203
	4.4. Procedura badawcza   204
	4.5. Charakterystyka grupy badawczej   205
	4.6. Uzyskane wyniki badania  207
		4.6.1. Wyjaśnienia wstępne   207
		4.6.2. Zachowania intuicyjne w L2 – odpowiedź na pytanie o poziom poprawnych zachowań intuicyjnych 209
		4.6.3. Zachowania intuicyjne w L2 – odpowiedź na pytanie o tendencję w rozwoju zachowań intuicyjnych   224
		4.6.4. Zachowania intuicyjne w L2 – odpowiedź na pytanie o reprezentacje intuicji językowej uczestników badania 230
		4.6.5. Zachowania intuicyjne w L2 – odpowiedź na pytanie o poziom poprawnej samooceny w zakresie zachowań intuicyjnych  241
	4.7. Podsumowanie wyników badania. Wnioski końcowe 247
Zakończenie   251
Bibliografia  257
Spis tabel  265
Spis rysunków 267
Załączniki  269
	Załącznik 1. Jądrowe estymatory gęstości – ujęcie poglądowe wraz z wartościami   269
	Załącznik 2. Jądrowe estymatory gęstości – ujęcie poglądowe   270
	Załącznik 3. Reprezentacja sferyczna wyróżnionych typów intuicji językowej na podstawie uzyskanych wyników badania własnego  271
	Załącznik 4. Ankieta na temat reprezentacji intuicji językowej  272
	Załącznik 5. Test oceny poprawności gramatycznej w limitowanym czasie 273
	Załącznik 6. Test wnioskowania znaczeń w limitowanym czasie 276
	Załącznik 7. Test oceny poprawności gramatycznej bez presji czasu uwzględniający wiedzę metajęzykową 278
	Załącznik 8. Test wnioskowania znaczeń bez presji czasu 281
	Załącznik 9. Ankieta samooceny w zakresie działań intuicyjnych w L2   282
Indeks rzeczowy  283
Résumé 287
Summary 289