Wyuczona bezradność a zasoby osobiste osób niepełnosprawnych ruchowo

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Pedagogika, edukacja
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Pedagogika, edukacja »
  3. Pedagogika specjalna
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7784-751-0
• ISBN druku: 978-83-7784-751-0
• Liczba stron: 228
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Wstęp  7

Rozdział I. Niepełnosprawność  11
	1. Definicje i klasyfikacje niepełnosprawności   12
	2. Wybrane modele niepełnosprawności  16
	3. Rodzaje niepełnosprawności   20
	Podsumowanie  31

Rozdział II. Wyuczona bezradność  33
	1. Pojęcie wyuczonej bezradności  34
	2. Wybrane teorie kontroli nad własną osobą  39
	3. Badania nad wyuczoną bezradnością  48
	Podsumowanie  53

Rozdział III. Założenia badawcze  54
	1. Cel badań, problemy badawcze i hipotezy  55
	2. Metoda i narzędzia badawcze   57
	3. Opis procedury statystycznej  61
	4. Charakterystyka badanych osób  62

Rozdział IV. Wyuczona bezradność badanych osób niepełnosprawnych ruchowo  80
	1. Porównanie poziomów wyuczonej bezradności między grupą osób sprawnych i niepełnosprawnych ruchowo  81
	2. Porównanie poziomów wyuczonej bezradności między grupami osób niepełnosprawnych ruchowo – wyniki jednoczynnikowej analizy wariancji ANOVA.  84
	Podsumowanie  92

Rozdział V. Wybrane zasoby osobiste badanych osób niepełnosprawnych  93
	1. Poczucie koherencji  94
		1.1. Wprowadzenie w problematykę koherencji  98
		1.2. Poczucie koherencji osób niepełnosprawnych ruchowo – przegląd badań  98
		1.3. Poczucie koherencji badanych osób  101
	Podsumowanie 105
	2. Wsparcie społeczne   106
		2.1. Wprowadzenie w problematykę wsparcia społecznego   106
		2.2. Wsparcie społeczne osób niepełnosprawnych ruchowo – przegląd badań   116
		2.3. Wsparcie społeczne osób badanych   119
	Podsumowanie   133

Rozdział VI. Wyuczona bezradność a zasoby osobiste badanych osób niepełnosprawnych ruchowo   137
	1. Zależności pomiędzy wskaźnikami wyuczonej bezradności a poczuciem koherencji w grupach osób niepełnosprawnych   137
	2. Zależności pomiędzy wyuczoną bezradnością a wsparciem społecznym w grupach osób niepełnosprawnych   156
	Podsumowanie   182

Zakończenie   186
Spis tabel  201
Literatura  205