Wybrane zagadnienia współczesnej metodyki wychowania fizycznego

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Pedagogika, edukacja
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Sport
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7587-933-9
• ISBN druku: 978-83-8095-462-5
• Liczba stron: 224
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Wstęp        7

Rozdział I
Programowanie, planowanie i realizacja zajęć wychowania fizycznego     ?11


1.1. Tworzenie programów autorskich     ?12
1.2. Planowanie pracy     ?20
1.3. Innowacyjne formy realizacji programu wychowania fizycznego    ?36
1.4. Propozycja organizacji zajęć wychowania fizycznego do wyboru     ?49
Bibliografia     ?57


Rozdział II
Współczesny nauczyciel wychowania fizycznego     ?61


2.1.    U źródeł pedeutologii     ?61
2.2.    Kwalifikacje i kompetencje współczesnego nauczyciela wychowania fizycznego     ?69
2.3.    Sylwetka absolwenta wyższej uczelni wychowania fizycznego     ?80
2.3.1. Dobór na studia i kształcenie wychowawców fizycznych – analiza aktualnego stanu     ?80
2.3.2. Postulowany model kształcenia nauczycieli wychowania fizycznego     ?88
2.4.    Działalność innowacyjno-badawcza i publicystyczna
nauczyciela wychowania fizycznego     ?91 
2.4.1. Homo incontentus     ?91
2.4.2. Innowacja pedagogiczna w wychowaniu fizycznym     ?93
2.4.3. Aktywność badawcza i publikacyjno-wydawnicza nauczyciela     ?95
2.5.    Wykorzystanie technologii informatycznej w wychowaniu fizycznym     ?98
2.6.    Rozwój zawodowy nauczyciela wychowania fizycznego     ?103
Bibliografia     ?107


Rozdział III
Uczeń w nowym systemie fizycznej edukacji     ?111


3.1. Istota procesu fizycznego kształcenia i wychowania     ?111
3.2. Fizyczne kształcenie     ?113
3.3. Fizyczne wychowanie     ?118
3.4. Istota i rozumienie nowoczesności w wychowaniu fizycznym     ?125
3.4.1. Edukacja permanentna     ?126
3.4.2. Autoedukacja     ?129
3.4.3. Prospekcja, czyli wychowanie dla przyszłości     ?132
3.4.4. Intelektualizacja w wychowaniu fizycznym     ?133
3.4.5. Humanizacja procesu fizycznej edukacji     ?136
3.4.6. Indywidualizacja w fizycznym kształceniu i wychowaniu     ?139
3.4.7. Szkoła przedłużona i środowiskowa      ?143
3.4.8. Autokreacja     ?145
3.5. Uczniowskie dylematy     ?147
Bibliografia     ?150


Rozdział IV
Badanie jakości pracy zreformowanej szkoły w zakresie kultury fizycznej    ?153


4.1. Badania ilościowe i jakościowe w procesie szkolnego
kształcenia i wychowania    ?157
4.2. Ocena jakości pracy szkoły w zakresie kultury fizycznej     ?162
4.3. Ocena jakości szkolnego wychowania fizycznego     ?167
4.4. Przykład narzędzia do badania jakości pracy szkoły w zakresie kultury fizycznej     ?172
Bibliografia     ?184


Rozdział V
Ocena jakości pracy ucznia w zakresie wychowania fizycznego    ?187


5.1. Pomiar i ocena szkolna w wychowaniu fizycznym     ?189
5.2. Ocena z wychowania fizycznego na tle jej funkcji     ?193
5.3. Ocena postaw uczniów wobec kultury fizycznej     ?195
5.4. Wpływ oceny na motywowanie uczniów do aktywności
na lekcji     196
5.5. Samoocena i samokontrola w ocenie osiągnięć ucznia     ?198
5.6. Ewolucja kryteriów oceny a badania nad oceną z wychowania fizycznego     ?202
5.7. Zadania nauczyciela w systemie kontroli i oceny     ?203
5.8. Propozycje oceny ucznia z wychowania fizycznego w zreformowanej szkole     ?207
Bibliografia     ?220